ANALISIS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE GEOGRAFIA

                                     ANÁLISIS DEL MATERIAL Y  PROGRAMAS DE ESTUDIO

    INTRODUCCIÓN

      Gustos

Lo que más me resulto interesante de este apartado del programa es que el conocimiento de Geografía y su Enseñanza II se vincula de manera muy estrecha con el primer curso de esta asignatura. Me parece muy importante que el contenido de la misma se trabaje de manera dinámica y se deje a un lado el tradicionalismo de memorizar y fragmentar la información.

Además me agrada que exista esa relación con la Asignatura de Ciencias Naturales, obviamente contienen datos semejantes y se guían más o menos por los mismos temas, igualmente me parece pertinente que como seres humanos inmersos en una sociedad conozcamos nuestro entorno y aprendamos a hacer conciencia acerca del uso y cuidado que le damos.

Pero cómo pensar que todo ello puede ser conocido por nuestros alumnos, simplemente organizando una clase fundamentada en las necesidades de los estudiantes, creando un ambiente de aprendizaje armonioso, utilizando un sinfín de estrategias para dar los contenidos, despertar su interés a través de su curiosidad, imaginación, etc., por tanto creo que los objetivos que se enmarcan en esta sección son fundamentales y claro las tareas que como docentes debemos realizar.

      Disgustos

Me parece contradictorio pretender que los normalistas adquieran ciertas habilidades, conocimientos, valores, actitudes acerca de la asignatura, de modo que lo mejor de ella sea transmitido a los discentes, cuando en la Escuela Normal no resalten ese interés dentro del aula y no  promuevan tanto maestros como directivos, proyectos que tengan que ver con el cuidado del ambiente, dentro y fuera de la institución. Considero que es una parte importante que se debe mencionar en el programa. Es decir si yo quiero y necesito que los nuevos maestros adquieran grandes capacidades, experiencias, entre otros  creo debo ponerles retos que tengan relación con contenidos que van a trabajar en su ejercicio profesional. Es algo así como predicar con el ejemplo.

      Propuestas

Considero que algunas acciones importantes serían realizar proyectos relacionados a los temas de la Educación Primaria y que el trabajo de los contenidos, además de lecturas sea en base a diversas estrategias de aprendizaje, donde los normalistas podamos extraer el verdadero jugo de Geografía y su ENSEÑANZA II.

Obviamente que igual aprendamos a ENSEÑAR los contenidos mediante diversas formas, pues considero que la asignatura se trata de ello.